理性看待偶像 争做追光少年——“偶像与榜样” 主题班会

近日，高二2班以 “追光不止，向阳成榜” 为主题的班会顺利开展，班会围绕偶像认知、理性追星、榜样学习等内容展开，引导学生树立正确的偶像观与价值观。

班会以街头采访、课前调查导入，展示歌手、运动员、科学家、身边榜样等不同类型偶像，通过 “猜猜他是谁” 互动，让学生了解多元偶像群体。随后开展小组讨论，分析追星的情感寄托、欣赏崇拜、理想认同等原因。

班会设置 “偶像投资会” 互动环节，将追星行为分为技能学习、情绪满足、社交互动、消费氪金、反黑、线下追星、私生行为等类别，用成长值与消耗值模拟利弊，让学生直观认识理性追星与不当行为的差异，明确私生饭等行为的危害。

班会对比偶像与榜样的内涵，指出偶像偏审美崇拜，榜样重价值引领，分享运动员、歌手等榜样事迹，引导学生挖掘人物身上努力、自律、有才华等闪光点，将仰望转化为自我提升的行动。

本次班会帮助学生明晰偶像与榜样的区别，学会理性追星，把对他人的欣赏转化为自我成长的动力，争做积极向上的追光少年。